domingo, 26 de febrero de 2012

Nuevo sitio en la Web

Atención seguidores, he colgado un nuevo sitio de rugby en la red.
Se llama el sitio de Rogger Manu. Es muy interesante.
No os lo perdais
Iñaki

La crónica del partido. Escuela vs Alcobendas

Os cuelgo la magnífica crónica que ha realizado Cuco.

Arquitectura 69,Alcobendas 0

Alineación: Muela, Philip, Alió; Jaime, Hector, Giancarlo, Alberto, Pablo, Lorán, Serres, Felipe, Yago, Juan, Beltran, Javier, Alejandro.

Ayer disfrutamos de un gran día de rugby tanto por la temperatura como por el GRAN PARTIDO que nos brindaron nuestros chicos. Ordenados, tanto en ataque como en defensa, con un juego veloz y efectivo, prueba de ello, los 11 ensayos marcados, y una efectividad en las transformaciones del 80% Los ensayos fueron marcados tras grandes jugadas de la delantera siempre con apoyos profundos y su posterior apertura a los tres cuartos que con una rápida transmisión penetraron en la defensa contraria con gran superioridad pese al tamaño de los contrarios. Los ensayos fueron marcados, 2 por Giancarlo, 2 Pablo, 2 Lorán, 2 Serres, 1 Alberto, 1 Andres y 7 transformaciones de Carlos Serres. En total 69 puntos conseguidos con gran esfuerzo y mejor juego. Se efectuaron algunos cambios en la alineación en relación a los últimos partidos sacando a Lorán de la delantera y pasándole a los tres cuartos ¿tomartia la delantera responsabilidad sin el Capitán? Efectivamente así fue pasó (Giancarlo a la tercera linea y Jaime entro en la  segunda junto a Hector) desarrollando un juego profundo y ordenado no destacando ningún jugador y destacando todos, en definitiva un bloque. Los tres cuartos, estuvieron rápidos y efectivos destacando el juego en defensa subiendo a la vez y ordenadamente,(atacando el ataque como dice José Antonio por cierto muchas gracias por la charla del viernes). Los que no entraron al principio, Juan, Beltran, Javier y Alejandro) cumplieron a las mil maravillas con el juego aplicando salvo algún despiste en colocación que debemos corregir. En definitiva UN GRAN PARTIDO.

También quiero agradecer el gran esfuerzo realizado por nuestro reportero gráfico"Carlos Serres" que semana tras semana nos inunda el ordenador con grandes fotos gracias otra vez y a destacar el magnifico tercer tiempo realizado por las madres y los padres de los niños, todo un éxito, GRACIAS a todos y en especial a los jugadores¡ A POR EL CAMPEONATO DE ESPAÑA!.UN ABRAZO.       

Cuco.

domingo, 19 de febrero de 2012

Crónica del partido Escuela vs Industriales

Industriales 40- Arquitectura 12

El resultado es bastante significativo. Nos han dado un baño haciendo justo lo que teníamos planeado hacer nosotros. Ganar balones con la delantera, abrir rápidamente a los tres cuartos y placar a los contrarios como mejor defensa posible. ¿Parece sencillo verdad?
Las cosas no han salido como queríamos.

Primer tiempo: La delantera no ha jugado como un paquete cohesionado. No hemos ganado casi ningún balón nuestro ni de ellos y los pocos que hemos conquistado no los hemos abierto con la rapidez y claridad necesaria. El caso es que los delanteros llegaron al descanso frescos lo cual es una muestra de que no se peleó todo lo necesario.
Por su parte, los tres cuartos han defendido muy atrás lo que ha permitido a un equipo que maneja estupendamente el balón a la mano, llegar lanzados a la línea de ventaja. En general, cuando se dan metros al rival, pararle es tremendamente complicado.

Señores, tenemos que trabajar mucho en defensa pues el nivel de nuestros rivales lo exige. El trabajo debe ser tanto de técnica individual,  como colectivo posicional. Seguimos, algunos más que otros y tanto en la delantera como atrás, teniendo demasiado "respeto" a placar  (ya hablé con algunos de vosotros de forma particular sobre este tema).

Segundo tiempo: Salimos con más tono. La delantera empezó a carburar un poco mejor y a pesar de seguíamos sin ganar muchos balones por lo menos logramos presionar a los contrarios y ponerles las cosas más complicadas. Hemos peleado mucho más pero no hemos sido eficaces rebañando balones en los rucks. Esto es muy frustrante y requiere por tanto que le dediquemos más tiempo en los entrenamientos.
Los tres cuartos se adelantaron un poco pero no lo suficiente como para evitar que nos metieran algún ensayo más.
El caso es que el partido se igualó durante bastante tiempo de la segunda parte.

Como aspecto positivo destacaría que nuestros jugadores no se dejaron llevar por el desaliento y trataron de mantener el objetivo de marcar algún ensayo más lo cual por cierto no se consiguió por muy poco.

Yo sigo diciendo que tenemos equipo para ganarles pero hay que trabajar muy duro algunos aspectos.

Un abrazo a todos

lunes, 13 de febrero de 2012

Man of the match

Carlos me ha hecho una sagaz indicación de que hay que poner la foto del man of the match. Dicho y hecho. Adjunto la foto de Don Andrés



domingo, 12 de febrero de 2012

Crónica del partido Escuela vs Hortaleza


Lo primero es proclamar que el “mano of the match” ha sido Andrés. Se cascó un gran partido en defensa y realizó una serie de placajes espectaculares. Bravo Andrés¡¡

Algunos pensareis que algunos otros jugadores hicieron también un gran partido en ataque, como así fue, pero lo cierto es que llevamos insistiendo ya unas cuantas semanas en que queremos ver a TODOS los jugadores dejarse la piel placando y es por eso que hemos preferido destacar en esta ocasión el juego en defensa sobre el de ataque.

Aun así, este ha sido uno de los partidos que, a pesar de haberlo ganado muy holgadamente (44-20), más puntos “chorras” nos han metido, lo cual viene a demostrar que en defensa tenemos que seguir trabajando mucho.

Volviendo al partido en si, tengo que confesar que no me ha gustado demasiado. Hemos metido muchos ensayos fruto de la capacidad resolutiva de algunos jugadores y esto es muy positivo ya que siempre que haya oportunidad de  marcar no se puede perdonar. Sin embargo el juego de equipo se ha visto poco tanto en defensa como en ataque.

Me explico.

Hemos visto jugadas eléctricas, rapidísimas y muy eficaces pero no hemos, casi nunca, trabajado lo suficiente las distintas fases del juego, ni “madurado” a los contrarios.  Lo que es peor, tampoco hemos trabajado la defensa como conjunto y nos han metido dos ensayos simplemente por no estar atentos a lo que hacía el contrario.

Estoy convencido que un equipo más serio en frente nos habría hecho sudar tinta china y posiblemente nos habría disputado seriamente la victoria.

Por el lado de las cosas positivas, hemos visto que la gente empieza a tomarse en serio lo del placaje. Los fallos que vi durante el partido ya los comenté personalmente con cada uno de vosotros y motivaron cambios casi inmediatos por otros jugadores.

Esa línea vamos a mantenerla el resto de la temporada. NO puede escaparse un contrario por miedo de afrontar el placaje pues es una ofensa para el resto del equipo recibir un ensayo por este motivo (vive Dios ¡).

También quiero señalar que de nuevo hicimos todas las rotaciones que pudimos y volvieron a funcionar.

Magnífico tercer tiempo de nuestros amigos y rivales de Hortaleza.

En resumen magnífico resultado pero nos ha faltado una buena dosis del juego de equipo que caracteriza nuestro estilo.

domingo, 5 de febrero de 2012

foto hermandad


La defensa en la línea de 22



En los dos últimos partidos, Liceo y Cisneros, el equipo ha encajado cuatro ensayos, tres de los cuales se han producido en jugadas sobre nuestra línea de 22. Corregirlo requiere entrenamiento, pero también unos fundamentos teóricos que intentamos resumir aquí.
La línea de 22 contraria representa una parte del terreno de la que los grandes equipos tienen como máxima no salir sin puntos. El motivo es obvio, el adversario se defiende prácticamente sobre su línea de ensayo y cualquier error en el placaje es difícil de corregir.
Además, como veremos ahora, las tres cortinas defensivas con las que normalmente se organiza un equipo, tres cuartos hombre a hombre, delanteros redoblando la línea y defendiendo en zona y backs haciendo una defensa mixta sobre el balón, aquí se comprimen y hasta se confunden.
En categoría alevín, resulta habitual ver a los medios de melé buscando la espalda de los agrupamientos contrarios aprovechando la ausencia de flankers (el 6 y el 7) en la delantera que no aparecen hasta categoría infantil.
En esta situación, los atacantes tienen tres opciones:
a)      Intentar llegar a la línea de ensayo por el camino más corto empleando a alguno de sus medios, el ala del lado cerrado o el número 8, es decir, jugadores que están cerca del balón, para aprovechar su habilidad, su velocidad o su potencia.
b)      Elaborar una jugada por el centro para llegar bajo palos con uno de los tres cuartos mediante una cruz o falsa cruz, un salto o haciendo entrar al zaguero en velocidad cerca del punto de encuentro.
c)       Llevar el balón lejos de la concentración de jugadores, de forma que resulte al final un uno contra uno entre los dos alas enfrentados dada a imposibilidad de la segunda cortina de defensores de llegar si el balón se mueve con rapidez.
Defender esta variedad de soluciones requiere concentración y mucha presión sobre los contrarios, jugando muchas veces al límite del fuera de juego, pero también una organización defensiva en la que los medios juegan un papel fundamental en la dirección de delanteros y tres cuartos.
El esquema defensivo no difiere en general de una defensa normal, una vez conquistado el balón por la delantera contraria, la línea de backs sube a defender al hombre desde el interior al exterior, los delanteros se mueven detrás de la línea en apoyo cercano defendiendo la zona y los dos alas y el zaguero hacen una defensa mixta sobre el balón apoyando al compañero que lo necesite.
Para ello, los delanteros tienen que conocer antes que nadie la orientación del juego del adversario, los tres cuartos subir, a la vez que el apertura, a por su hombre sin esperar a que les entre en velocidad y el zaguero y el ala del lado cerrado deben moverse con la referencia del balón, atentos a cualquier fallo de placaje o a la entrada por sorpresa de un jugador de atrás.
La mentalización de cada jugador es básica para llegar al jugador contrario un segundo antes de que reciba el balón, pero también la sincronización de todos para subir a la vez sin dejar huecos en la defensa.
En el video se observa la defensa desplegada para obligar al atacante a desplazarse al exterior y la segunda cortina defensiva moviéndose detrás de la línea preparados para cualquier ayuda.
video